Voiko 'nukkuessa' myös oppia?

[karpalo]

Ihmeellinen aloitusviesti.

Selvyyden saa, kun laittaa puolison kuulusteleen, että onko jäänyt mitään nukkuessa päähän.

Olen varma, ettei ole mitään jäänyt.

Niin, aivan näin, se. Vakavasti ottaen, tuo on tolla menetelmällä helppo tutkia. Toki vois olla joku puolueeton kuulustelija. Muija on senverran läheinen, ettei kelpaa oikeuteen., ainakaa joka hommaan.

Mutta saahan sitä kaikkea miettiä. Onhan sellaisiakin kai ollut, että hklö on saanut jonkun aivojen myllerryskohtauksen ja oppinut sen jälkeen puhumaan täydellisesti jotain aivan vierasta kieltä, esim muinaista Sanskriittia.

Mut minä en usko tommosin kovin helposti.

[THL tiedottaa]

Uni on tarpeen, jotta päivällä omaksutut asiat järjestyvät ja kiinnittyvät muistiimme.

Mikäli uni jää vajaaksi pitkän aikaa, alkaa etenkin ns. lyhytmuisti reistailla ja pätkiä.

Mut se, että jotain uutta asiaa oppisi samalla, kun nukkuu on p-puhetta.

Mulla on tästä omakohtaista kokemusta.
Nukuin koulutunnilla tämän tästä.
Eikä mitään tietoo jäänyt päähän siitä, että mitä ne muut olivat tunnilla touhunneet nukkuessani.

[S]

Jos joku ei opi unen avulla muistamaan asioita paremmin, tai omaksumaan jopa uutta tietoa, niin se on hänen ongelmansa - eikä se suinkaan tarkoita että kaikki muutkin ihmiset olisivat tässä suhteessa yhtä oppimattomia.

- Tosiasia on, että unen aikana mieli/tajunta päivittää jo opitut asiat, sekä luo aivojen synapseissa uusia hermoimpulssien yhteyksiä. Nukkuminen edistää mm. luovuutta sekä keskittymiskykyä, eli tekee näin mahdolliseksi myös uuden oppimisen.

- Univaje aiheuttaa tietenkin muistihäiriöitä, sekä muitakin suorituskykyyn vaikuttavia seikkoja; joten on itsestäänselvää, että ilman unta/nukkumista aivojen fysiologinen toimintakykyky estyisi kokonaan, uhaten samalla myöskin yleistä terveydentilaa muutenkin!

[THL tiedottaa]

Heh, kertaus on opintojen äiti!

[Eugen]

.

[Eugen]

.

[ville]

Koulussahan paahdettiin kokeisiin yleensä viimeisenä iltana, paitsi matikassa, jossa ei tarvinnut lukea. Kummasti sitten aamulla esim. uskonnonkokeissa tieto oli päässä ja sen sai uloskin sieltä. Aina sitä tuli ihmeteltyä. Asiat kyllä unohtuivat sitten välittömästi kokeitten jälkeen, ja sen takiahan samoja asioita päntättiin tuoreina joka vuosi.

[Eugen]

.

[ville]

yleinen käsitys eri maiden kouluviranomaisilla on, että matikan opiskelu parantaa ajattelutaitoja ja siinä osasyy miksi derivaattoja kannattaa harjoitella, vaikka ne unohtuisivat. Aihetta on oikein tutkittukin, eikä oikein vahvaa näyttöä tästä ole löytynyt. Matemaatikkojen salaliitto pitää  asian kuitenkin pimennossa, jotta pysyisivät leivässä.

[rapevainaa]

.
Entä kirkkohistoria? Mihin sitä tarvitaan?

Niiku tämäkin jengi outomaassa on kehittänyt historiat omasta päästään.